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玩转苏东坡：东西方文化交流 

        苏东坡是文坛大V，他学习好，成绩佳、得前辈眷顾，受领导赏识，朋友遍天下；但这样才华出众的人，人生却起起伏伏，不是在贬谪就是在被贬的路上。颠沛流离的生活中，他留给历代学生大量精讲默写篇目，其中却也蕴含了可以让中国人一生受用的精神财富、他率真、乐观、积极、有韧性、不内耗，这超绝的心态可以帮学生战胜任何逆境。不仅如此，读懂苏东坡，学生将理解“儒道释”等中国文明的核心价值，完成深度的文化理解和认同。  

        本双语项目包括阅读、讨论和剧本写作三部分。我们将通过一系列深度阅读，包括《苏东坡传》（林语堂）、《新苏东坡传》（李一冰），《许渊冲译苏轼诗词》、《好吃，苏东坡》（刘阳）、《诺顿中国文选》(宇文所安)、《灵犀》（克洛德· 罗阿）及多媒体资料，以及大量丰富活动，包括文本细读与探究、音乐剧话剧欣赏、即兴表演、创意写作、辩论等，帮助当代学生与苏东坡产生链接，并在此基础上完成讨论和汇报，将这位东方“偶像”介绍给西方。课程结束前，每位学生也将完成一部分剧本写作，并有机会用在年度中文戏剧剧本中，感受文学到表演的转化，进一步提升公众演讲能力和创造力。

项目时间：7月21日至7月25日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读6-10年级

沉浸式英文项目

       作为最“鼎石”的项目，暑期沉浸式英文项目能够长期以来获得家长们的一致好评，最根本的原因是，整个项目从师资、项目设计到运营管理，都是由鼎石学校的老师自己负责和完成的。

       沉浸式英文项目的内容涵盖了人文讨论、科学实验和表演艺术三大领域，每个领域都是由鼎石资深的在校老师进行自主设计。为了能让大家在暑期实现“边玩边学”，老师们在自己的专业领域内都绞尽脑汁玩儿出了新花样。在沉浸式英文项目中，除了在教室里与老师、同学们共同探索，我们还会根据教学和活动的需要，带着孩子们走出校园，去发现身边的知识与智慧。

       除此之外，每天下午还将有一个半小时的时间，让孩子们在运动场上尽情挥洒汗水，尝试不同类型的体育活动项目。希望通过三周的时间让孩子们多去尝试，尝试结交新的朋友，尝试学习新的事物，尝试不同类型的体育活动。

项目时间：7月7日至7月25日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读6-8年级

传统艺术与数字艺术：故事新说

       我们的项目通过用传统艺术和数字艺术的结合来叙述故事，旨在激发孩子创造力并为他们提供超越课堂的宝贵技能的丰富体验。该项目强调世界构建和故事讲述，让学生不仅能创作出引人入胜的艺术作品，还能编织赋予作品生命力的叙事。通过探索传统工具——如铅笔、水彩和马克笔——以及像Procreate这样前沿的数字软件，学生将在掌握基本艺术技巧的同时，发展批判性思维和解决问题的能力。他们将学会以视觉方式表达自己的想法和情感，从而更深入地理解艺术如何传达强有力的信息。

        在当今快节奏的世界中，创造性与协作性思维比以往任何时候都更为重要。我们的项目通过同伴反馈环节和指导性的艺术探索来培养这些技能，为学生未来从事各种活动做好准备。通过参与SCAMPER设计方法，参与者将提升他们的设计思维，这是他们选择的任何职业道路上的无价资产。此外，学生还将通过口头展示来磨练他们的沟通技巧，并用Canva创建一个视觉上引人注目的幻灯片来展示最终艺术作品及其背后故事时。在我们优秀的教师的指导下，学生将在艺术技巧和有效展示方面获得专家指导。

        掌握传统和数字艺术形式——包括使用Procreate——将使您的孩子能够适应各种艺术媒介，这是当今多样化创意领域中的一项关键技能。无论他们追求艺术、技术、故事讲述还是创业，本项目中获得的技能都将使他们能够以创新和自信的态度应对挑战。让我们共同见证他们转变成富有创造力的思考者，去探索周围的世界，并为周围的世界作出贡献。

项目时间：6月30日至7月11日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读6-9年级

助力孩子运动之旅

        您是否在寻找一种能够提升孩子身体素质、同时激发他们内在潜能的暑期体验？我们的专项暑期项目专为12至16岁的青少年量身定制，旨在通过科学的训练方法，全面提升他们的耐力、核心力量，并有效降低运动损伤的风险。

        在这个项目中，我们将深入探究运动科学，帮助孩子们理解肌肉、肺部和骨骼系统在体育活动中的协同作用，以及血液循环对运动表现的关键支持。通过精准的训练、充满活力的锻炼和专业的技术指导，我们致力于减少肌肉疲劳，增强孩子的耐力和肺活量，为他们在任何运动中脱颖而出提供坚实基础。

        我们的目标是打造一个全方位的强化项目，不仅提升孩子的身体素质，更培养他们在面对挑战时的韧性和恢复力。我们特别强调恢复技巧，确保孩子在每一次努力后都能迅速恢复，始终保持最佳状态，迎接下一次挑战！

项目时间：7月14日至7月25日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读7-9年级

英语进阶，赋能未来

        在IB MYP全面且严谨的框架下，学生们将踏上一段全方位提升英语能力的旅程。他们将系统地练习四项核心语言技能——听力、阅读、口语和写作。

        在提升语言技能的同时，项目也将着重培养学生的批判性思维和创造性思维。学生们将被鼓励深入分析文本、大胆质疑观点，并提出创新的解决方案和独特的视角。他们将学会逻辑思考、精准评估信息，并以清晰、有说服力的方式表达自己的想法。

        课程将采用多样化的文本类型来激发学生的思维并促进语言技能的提升。除了传统的书面文本外，音频材料（如录音和口语表演）以及视觉文本（如图片、视频和信息图表）也将被广泛应用。这些多模态文本能够满足不同学生的学习风格，帮助他们更高效地理解和处理信息。

        学生们将有大量机会进行个人和团队合作学习。这不仅能够展示他们的语言技能，还能体现他们的创造力以及在团队中高效协作的能力。

项目时间：6月30日至7月11日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读7-9年级

探索自然奥秘，启航科学之旅

        想象一下，你每天使用的水背后隐藏着怎样的奇妙旅程？水中的微生物如何巧妙地处理废水，甚至将污泥转化为电能？又或者，你的基因如何精妙地塑造你的独特特征，影响着你的健康？如果你对这些问题充满好奇，那么欢迎加入我们专为7至10年级学生精心打造的自然科学营！

        在这个为期两周的沉浸式项目中，我们将带领学生们踏上一场探索水环境与生物医学的奇妙之旅。通过实地研究和动手实验，学生们将深入这两个迷人的科学领域，揭开自然界的神秘面纱。

        第一周：水环境调研与废水处理

        学生们将走出教室，前往北京市周边的水环境进行实地调研。这不仅是一个了解当地水资源现状与挑战的绝佳机会，更是一次亲身体验科学实践的旅程。通过细致的观察和严谨的数据收集，学生们将学会如何评估水质，并深入探索微生物在废水处理中的关键作用。我们精心设计的实验将展示微生物如何高效处理废水，以及如何将废水处理污泥转化为电能。这些实践活动不仅能让学生们深刻理解水资源保护的重要性，还能培养他们的科学实验技能和分析能力。在这里，学生们将亲身感受到科学的魅力，体验科学的力量！

        第二周：基因与基因工程探索

        接下来的一周，我们将带领学生们深入微观世界，探索基因与遗传学的基本原理。学生们将亲手搭建DNA分子模型，直观地理解遗传信息的存储与传递机制。此外，他们还将参与提取染色质的实验，亲身体验实验室的研究过程，观察细胞内遗传物质的提取与分析。通过调查研究基因工程在医学治疗中的应用，学生们将讨论这些技术的伦理问题，提升研究能力和沟通能力（包括口头和书面科学学术写作），同时锻炼批判性思维能力。

        通过这两周的科学探索之旅，学生们将不仅获得宝贵的实践经验，还将为未来的科学学习和研究奠定坚实的基础。让我们一起探索自然科学的奇妙世界，开启一段精彩的科学之旅！

项目时间：7月7日至7月18日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读7-10年级

创意影视营

        我们很高兴能在 7月7日至11日为六至八年级的学生提供为期一周的合作式电影制作课程。参加者将探索电影制作的世界，发展讲故事、剧本创作和视频剪辑的技能。该项目将以英语进行，并有中文支持，以确保有一个支持性的学习环境。通过共同教学的方式，学生们将在共同完成小组电影项目的过程中获得个性化指导。除了创造性地讲故事，该课程还将涵盖基本的数字技能、媒体素养以及人工智能在当今媒体环境中的作用。更重要的是，学生们将在专业的电影制作空间里使用最先进的设备进行体验。
        该课程最多可容纳 16 名学生，为学生提供了一个参与式的互动体验。学生不仅能获得媒体制作的实用技能，还能学会批判性地处理数字内容，为在日益数字化的世界中取得成功做好准备。我们期待着共同探索电影制作艺术！

项目时间：7月7日至7月11日 周一至周五 8：30-15：20

申请年级：当前在读6-8年级